“终于,到了1924年,法国科学家德布罗意提出了波粒二象性的猜想,并做出合理推定。”
“他终于向世人证明,光既是一种粒子,也是一种波。在时间维度的平均值时,光是一种波。在时间维度的瞬间值时,光是一种粒子。”
“于是,持续了三百多年的光是波还是粒子的争论,终于落下帷幕!人们终于接受光是粒子也是波的认知。波粒二象性同时成就了量子力学,甚至在除了光子之外其他物质中,也发现了它们两种不同的属性。”
“可到这里,对于光的研究就结束了吗?不,远远没有!”
“十几年后,有科学家重启当年的杨氏双缝干涉实验,试图发现光的终极秘密!”
“因为他们意识到,只有了解了光的法则,光的规律之后,才能更好的利用光,引导光。让光改善我们整个人类世界。”
“实验过程老师没时间详细告诉你们了。老师只能说,这个实验很诡异,很恐怖,完全超出了人类的认知,甚至对于科学的认知。”
“因为通过升级后的双缝干涉实验,科学家们发现……”
“在我们观测光的时候,光呈现粒子的形态,当我们不观测光的时候,光又恢复了波的形态。”
“这说明什么?说明光竟然以人类的意志而进行改变!它似乎未卜先知,又似乎超然存在!”
“科学家们发现这一点后,再次颠覆所有人的认知。”
“其后数十年,人们只好对这个试验不断升级,不断来研究光的终极奥秘。”
“很可惜,试验到现在,也没有更好的结果!”
“但如果对光进行定义,可以一句话来总结概括……”
“它便是:光具有波粒二象性,它既是波,也是粒子,它在时间维度的平均值时是波,在时间维度的瞬间值时是粒子。它在人类观测它的时候是粒子,在人类不观测它的时候,是波……”
“咳咳咳……”
“说到这里,戴老师的咳嗽越发严重,甚至嘴角都溢出了鲜血。”
“老师!”
“我们所有同学见状,再顾不得听讲,慌忙都离开座位扑了上去,只是哇哇的哭!”
“戴老师见了我们的模样,眼神严厉,说道……”
“哭什么?不要哭!我刚才讲的课,你们都听懂了吗?”
“我们一个劲的点头,听懂了老师,听懂了,您快
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